Entre 1991 e 2015, o número de alunos de Iowa classificados como Aprendizes da Língua Inglesa (ELL) aumentou 500%. Nas Escolas Públicas de Des Moines (DMPS), aproximadamente um em cada cinco alunos aprende a língua inglesa, com mais de 100 línguas faladas em residências em todo o distrito.
Com um número tão grande de alunos ELL e muitos legisladores estaduais hesitantes em dedicar mais dólares aos esforços de ELL, os distritos escolares em todo o estado enfrentaram um desafio distinto em fornecer educação de alta qualidade para esses alunos.
Quando os legisladores começaram a trabalhar em um plano de alfabetização adaptado para escolas menores com altas porcentagens de ELL, o DMPS fez parceria com o LS2group para garantir que grandes escolas urbanas fossem incluídas no programa. Como o maior distrito escolar do estado, a DMPS tem visto uma onda crescente de alunos com proficiência limitada em inglês. Assim, a inclusão nos esforços do estado para melhorar a instrução ELL era imperativa para DMPS.
Por meio dos esforços da equipe de Assuntos Governamentais do LS2group, a DMPS foi selecionada como uma das três escolas a receber uma bolsa para testar sua iniciativa de ELL, que incluía instrução intensiva de vocabulário e treinamento de desenvolvimento profissional para professores.